EJA DIGITALLíngua Portuguesa • EJA Ensino Médio
MÓDULO 3 • AULA 29

Produção e revisão textual: do planejamento à versão final

Leitura, gêneros e produção textual para situações reais de estudo, trabalho, comunicação e participação social.

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🎯 Objetivos

Planejar a escrita, produzir uma primeira versão, revisar conteúdo e linguagem e compreender a reescrita como parte do processo.

1. Escrever é um processo

Um texto não precisa nascer pronto. Escritores experientes planejam, escrevem, releem, cortam, acrescentam e reorganizam. A revisão não é punição: é parte da produção.

2. Planejamento

Antes de escrever, defina: gênero, finalidade, leitor, tema, informações essenciais e grau de formalidade.

Situação: solicitar melhoria na iluminação de uma rua.

Destinatário: órgão responsável. Finalidade: solicitar providência. Informações: localização, problema observado, impacto e pedido.

3. Primeira versão

Na primeira escrita, concentre-se em colocar as ideias no papel ou na tela. Depois, verifique se a ordem é compreensível e se faltam informações.

4. Revisão em camadas

CamadaPerguntas
ConteúdoRespondi ao objetivo? Falta informação?
OrganizaçãoAs ideias estão em ordem? Os parágrafos se conectam?
ClarezaHá ambiguidades ou frases excessivamente longas?
LinguagemO registro é adequado ao leitor?
NormaOrtografia, concordância e pontuação foram revisadas?

5. Antes e depois

Antes: “Queria falar da luz que tá ruim faz tempo e ninguém resolveu e a rua fica escura.”

Reescrita para contexto institucional: “Solicito a verificação da iluminação da Rua das Palmeiras, especialmente próximo ao número 80. Há postes sem funcionamento há vários dias, deixando o trecho escuro durante a noite.”

A reescrita preserva o problema relatado, mas organiza informações e ajusta o registro ao destinatário.

✍️ Checklist final

Meu texto atende à finalidade? O leitor entenderá o pedido ou a informação? Há começo, desenvolvimento e encerramento adequados ao gênero? Conferi nomes, datas e dados? Revisei ortografia e pontuação?

✅ Síntese da aula

Ao concluir esta aula, releia os exemplos e verifique se você consegue reconhecer a finalidade do texto, seu público, sua organização e as escolhas de linguagem. Esses elementos ajudam tanto na leitura quanto na produção textual.

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📚 Continue seus estudos

A atividade desta aula está em uma página separada e será corrigida de forma interativa.