EJA DIGITALLíngua Portuguesa • EJA Ensino Médio
MÓDULO 1 • AULA 4

Texto, contexto e produção de sentidos

Estudo de Língua Portuguesa contextualizado às práticas sociais, à vida cotidiana, ao trabalho e à participação cidadã.

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🎯 Objetivos da aula

1. O texto não está isolado

Uma frase pode significar coisas diferentes conforme quem a diz, onde, quando e em qual situação. Por isso, interpretar exige considerar o contexto.

2. Informações explícitas e implícitas

Algumas informações aparecem diretamente no texto; outras precisam ser inferidas pelo leitor com base em pistas e conhecimentos compartilhados.

3. Conhecimentos do leitor

Experiências pessoais, conhecimentos culturais e informações anteriores participam da compreensão. Isso não significa que qualquer interpretação seja válida: ela precisa encontrar apoio no texto e no contexto.

4. Intenção e efeitos de sentido

Ironia, humor, crítica e persuasão frequentemente dependem de escolhas linguísticas e conhecimentos que vão além do significado literal.

5. Leitura responsável

Interpretar criticamente significa justificar a leitura com elementos observáveis, evitando conclusões que o texto não sustenta.

👤 Pesquisadores em diálogo

Ingedore Villaça Koch

A Linguística Textual enfatiza a construção interativa dos sentidos: texto, contexto e conhecimentos dos interlocutores participam da compreensão.

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✓ Síntese

Nesta aula, estudamos texto, contexto e produção de sentidos como parte das práticas de linguagem. Retome os conceitos principais e procure identificá-los em situações reais de leitura, escrita, fala e comunicação.

📚 Continue seus estudos

A atividade desta aula está em uma página separada. Depois de realizá-la, avance para a próxima etapa do curso.